糖果甜心─陳杏姿地理老師 天南地北走一回，經緯分明點線彙。 土地心地皆良美，糖果犒賞徒弟會。 地理老師說話很好聽，總能把疑惑之處解釋得一清二楚，又很會歸納重點，幫助我們很快的進入狀況。當我們表現優異時，她還會用小糖果來犒勞。

教學特色：
•引導瞭解台灣地理的基本人文要素（人口、經濟、聚落、交通、環境發展）。
•使學生進一步學習有關台灣居民在各面向的轉變及展現上，先具備概略的認知，以利於未來學習。
•讓學生產生熱愛台灣的鄉土情懷。

教材內容：
•人口單元：瞭解台灣人口密度高但分布不均的情況，及台灣人口成長、組成與目前問題為何。
•產業單元：瞭解三級產業的分別，並且在台灣各級產業發展概況與轉變，與現今發展問題與前景
•交通單元：瞭解多樣貌的交通種類，與台灣交通方式轉變的情況與原因。
•聚落單元：瞭解都市與聚落的區別，及台灣都市化的特色與問題。
•總結論：綜論台灣地理概況與區域發展。

評量實施方式：
•紙筆測
•學習單
•分組報告
•作業成績

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