氣質高雅─江易穎音樂老師 長髮飄飄一絲絲，好似五線譜放肆。 琴弦悠揚傳遠處，聲聲傾瀉長相思。 高尚的氣質總是令人多看一眼，不僅教直笛吹奏，也教了許多音樂知識，像是：合唱、獨唱、齊唱、混聲等，還讓我們欣賞與音樂有關的影片。老師常常會和我們閒話家常，就像我們的好朋友一樣。

與音樂有約：
•認識音樂藝術活動的類別
•複習譜號、音符及休止符
•認識音名與唱名
•習唱歌曲「Do Re Mi」
•認識二、三、四拍的指揮形式
•認識直笛的歷史及家族

人聲之美：
•能分辨各種演唱的人聲及演唱型態的能力
•認識全音、半音及大調音階的結構
•習唱歌曲「天頂的星」及能描述樂曲中所表達的情感層面
•認識正確的持笛姿勢及基本運指、運舌的練習
•能吹奏直笛曲「聖徒的行進」及「愛，多一點點」。

四季之樂：
•領略音樂家如何歌頌大自然，欣賞韋瓦第的『四季』、貝多芬的『田園交響曲』。
•習唱歌曲「四季四句話」，引導學生留意、感受台灣四季不同的美感經驗
•吹奏直笛曲「可愛的牧場」。
•認識韋瓦第的家鄉義大利威尼斯四季的變化，引導學生欣賞、感受其作品『四季』所表達的情境。
•認識小提琴協奏曲『四季』的配器、風格。

Show出自我：
•藉由學生才藝表演的觀摩，發展其表現及欣賞音樂的能力。

節驟變變變：
•欣賞STOMP之『破銅爛鐵打著玩』，認識節奏在音樂與生活中的角色。
•認識附點節奏並將之運用於樂曲中，使之更活潑。
•學習運用熟悉的樂曲，變化改編其節奏。

獻鑼喜鼓：
•習唱歌曲「弄獅調」。
•認識並能辨認各種敲擊樂器的音色。
•吹奏直笛曲「盼望親人來團圓」。
•欣賞『恭喜發財』、『羅漢戲獅』，認識樂曲的配器與風格並能體會音樂所表達的情感。

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