項目

內容

1.目標

經營以學生為中心的教學模式

2.建立班級常規與良好人際關係，增進正向概念，

3.營造讀書與學習風氣，使學生樂在學習

4.加強師生、親師、親子之間的互動

5.培養自律、自主、自動、自愛的處事態度

6.運用同儕制約，塑造班級良好氣氛

7.營造尊重、感謝、團結及富有創意的班級文化

2.經營理念

1.    尊重孩子的個別差異，提供適性學習之機會

2.    培養孩子自治的能力，養成自律的習慣

3.    強化同儕之間的互動學習，以期事半功倍

4.    學習責任感與團體榮譽心的培養

5.   營造良好的班級氣氛，創造和諧的教學環境

3.親師聯絡方式

1. 善用聯絡本，以書面方式聯絡

2. 導師電話（O）28754864轉(255至258)

3. 親師座談會

4.重要活動

1.學校日9/13（六）                         2.第1次期中考: 10/7-10/8    

3.第2次期中考: 11/27-11/28                 4.期末考1/14-1/15   

5.9/22開始校內科展報名                     6. 10/17國語查字典比賽

7.10/23徒手操比賽                          8.11/10北市音樂比賽    

9.校慶週: 12/1-12/5          10.12/10-12/12班際大隊接力及個人游泳比賽       11.12/12英語查字典比賽

5.申訴方式

以口頭或書面方式透過導師再經由訓導處、輔導室等斟酌處理，共同協調解決

6.輔導與管教

1.尊重學生的個別差異，給予適當的管教和輔導

2.多鼓勵少懲罰：人非聖賢，孰能無過。但是，同樣的錯誤不得屢次再犯，否則，依校規處分。藉此培養孩子自我省察、改過的能力，以及負責的態度。

3.多鼓勵及肯定表現優良的孩子，激發其他孩子見賢思齊、積極向上，蔚為風氣

4.屢勸不聽的孩子，將煩請貴家長協助輔導，或到校懇談。

7.班級活動

1. 泳賽12月中

2. 班級徒手操比賽10/11

3. 鼓勵孩子參與藝文及人文活動與各項校內外競賽

8.班級常規

1.上課準時進教室                2.準時交作業，帶齊學用品

3.上課要認真、有反應、守規矩    4.對師長多禮貌；對同學多禮讓

5.打掃要認真，維持環境整潔

9.公共服務

內容詳列於學習護照，鼓勵孩子利用課餘時間從事校內的認養工作、和校外的社

區服務，培養主動付出、奉獻的人生觀

10.體適能

內容詳列於體適能學習護照。

11.親師配合

＊班級經營的好壞需要靠老師, 家長, 學生的共同努力, 以下幾點請配合:

1. 聯絡簿請確實檢查及簽名，讓親師之間保持密切而直接的溝通管道，並注意孩

子離校至返家之時間，以避免在外做不必要之逗留。

2. 學校發的各種通知單，請務必詳細閱讀和簽名。

3. 請每天撥出一些時間和孩子分享生活的點滴，保持親子溝通管道暢通。

4. 孩子若生病不能到校，當天請務必通知訓導處和導師，或請辦公室老師代為告

知；事假則請事先辦好請假手續。

5. 留意孩子的交友情形，並注意其不正常行為。

6. 協助制定讀書時間並要求正常作息，玩樂時間宜適度。

7. 請支持及參與班務，信任教師專業能力，多與導師直接溝通，讓我們與孩子一

起成長。

8. 凡事讓孩子學著自己完成，盡量勿代勞。

9. 有機會讓孩子協助處理家務與做家事，強化生活能力與解決問題的能力。

12.班費的規劃

由家長管理（總務組），支付項目包括

1. 材料費、影印費

2. 講義費、測驗卷費

3. 班級冷氣電費

4. 校外參觀所需費用（視情況需要舉辦）

13.結語

孩子是教育的主體，願親師同心，幫助孩子適才適性，有效快樂學習，希望在三年後，每個孩子都可以達成自己的第一志願！